Création d’exercices

Il part de votre programme. Pas d’un modèle générique.

Un générateur qui ne connaît pas votre cours produit un exercice plausible mais inutilisable. CORRAICT lit le contenu pédagogique que vous avez déposé sur votre matière, votre support de cours et la consigne que vous lui donnez — puis vous rend un énoncé que vous pouvez corriger avant d’aller plus loin. Si des blocs de compétences RNCP sont rattachés à la matière, ils sont bien sur pris en compte dans la génération de l'exercice.

Le déroulé

Quatre étapes, toutes sous votre contrôle

À aucun moment un exercice n’entre dans votre bibliothèque sans que vous l’ayez relu.

Enseignant

Vous déposez la matière

Le contenu pédagogique de votre matière et son support de cours. C’est ce qui remplace l’invite de conversation : le générateur ne devine pas votre programme, il le lit.

Une fois par matière

Enseignant

Vous donnez la consigne

Nature de l’exercice, niveau, durée, compétences visées, instructions particulières. Rien d’obligatoire au-delà de la nature et de la note maximale.

Quelques secondes

CORRAICT

L’IA propose un énoncé

Vous le lisez, vous le modifiez à la main, ou vous demandez une amélioration en français — « rends le cas plus court », « ajoute une question sur la trésorerie ». Autant de fois que nécessaire.

Une à deux minutes par passe

Enseignant

Vous validez l’énoncé

Corrigé, grille de notation et note pédagogique sont alors produits à partir de l’énoncé que vous avez arrêté — pas d’un brouillon intermédiaire.

L’exercice rejoint votre bibliothèque

Ce que vous en faites ensuite

Un exercice n’est pas un usage unique.

Il se rejoue, se partage, se reprend, et sort du produit quand vous en avez besoin ailleurs.

Adossé à votre référentiel

Si votre matière est reliée à un titre RNCP, les blocs de compétences que vous avez ciblés sont donnés au générateur. L’exercice et sa grille visent ces compétences-là, ce qui rend l’évaluation exploitable en jury.

Le fonds de l’établissement

Un exercice peut se partager au sein de votre établissement, ou même au sein de toute la communauté de professeurs utilisant CORRAICT. Un collègue pourra alors le consulter, en faire une copie et l’adapter à son propre cours sans modifier votre exercice original.

Il sort du produit

Énoncé et corrigé s’exportent en PDF et en tableur, avec leurs tableaux. Vous les retouchez ailleurs et les réimportez, ou vous les distribuez sur papier.

La grille de notation naît avec l’exercice.

C’est le point qui relie les deux capacités : quand l’exercice est créé dans CORRAICT, sa grille est produite en même temps que son corrigé. Au moment de créer l’évaluation, le barème est déjà là — la correction n’a rien à deviner, et vous n’avez rien à ressaisir. Un exercice venu d’ailleurs fonctionne aussi : vous déposez votre grille à la main.