De la création de l’exercice à la correction. L’IA assiste. Vos professeurs décident.
CORRAICT est l’assistant pédagogique complet de vos enseignants : il les aide à créer des exercices, à corriger les copies, et à produire une note pédagogique pour les élèves. Conçue pour les groupes scolaires. Conforme RGPD et AI Act.
Corriger prend du temps. Créer aussi. Et une bonne note pédagogique en prend encore plus.
Le travail d’un enseignant autour d’une évaluation ne se limite pas à la correction. Il y a tout l’amont — concevoir des exercices pertinents — et tout l’aval — rédiger une note pédagogique claire pour les élèves. Chacun de ces moments coûte des heures.
Un coût caché énorme
Entre la conception d’un sujet, la correction des copies et la rédaction de la note pédagogique, un enseignant consacre facilement 10 heures par semaine à des tâches que l’IA peut désormais assister. Multiplié par le nombre de professeurs de votre groupe, le coût total est considérable.
Une qualité hétérogène
Tous les enseignants n’ont pas le temps de concevoir des exercices ambitieux ni de rédiger des notes pédagogiques détaillées. La qualité varie d’une classe à l’autre, voire d’une évaluation à l’autre.
Des retours trop tardifs
Quand l’élève reçoit sa correction et sa note pédagogique, le sujet est souvent loin. L’occasion d’apprentissage est passée, et le retour devient une simple note plutôt qu’un levier pédagogique.
Trois capacités. Un seul assistant.
CORRAICT intervient sur les trois moments du cycle pédagogique. L’IA propose, le professeur valide. À aucun moment elle ne décide à sa place.
Créer des exercices
À partir d’un programme, d’un niveau et d’un thème, l’IA propose des exercices ambitieux et alignés avec les attendus pédagogiques. Le professeur ajuste, complète, valide.
Corriger les copies
L’IA applique la grille de notation du professeur à chaque copie, attribue une note et un commentaire personnalisé critère par critère. Le professeur garde toujours la main.
Produire une note pédagogique
L’IA génère une note pédagogique propre et explicative des exercices, à remettre aux élèves. Méthodologie détaillée, étapes raisonnées, points d’attention. Le professeur valide avant diffusion.
Du point de vue du professeur, corriger pose trois problèmes. CORRAICT répond aux trois.
Les arguments institutionnels — gain de temps global, conformité — parlent à la direction. Mais pour qu’un enseignant adopte un outil, il faut qu’il y trouve une réponse concrète à ses propres frustrations.
Ça prend trop de temps
Entre la pile de copies et le retour aux élèves, il s’écoule souvent une à deux semaines. Le sujet est loin, l’occasion d’apprentissage passée.
Une correction rapide
L’IA propose une note et un commentaire détaillé en quelques minutes par copie. Le professeur valide en quelques clics. Les élèves reçoivent leur retour dès le lendemain.
La notation n’est pas uniforme
Selon l’humeur, le moment de la journée, la fatigue, la même copie peut prendre deux notes différentes. C’est humain, et c’est inéquitable.
Une correction uniforme
La grille de notation est appliquée de manière strictement cohérente à toutes les copies, dans n’importe quel ordre. Les biais inconscients disparaissent.
Le feedback est pauvre, voire inexistant
Faute de temps, beaucoup de copies reviennent avec une note et trois mots dans la marge. L’élève ne sait ni pourquoi il a perdu des points, ni comment progresser.
Une correction justifiée
Chaque critère reçoit un commentaire personnalisé qui explique la note, identifie les forces et propose des axes de progression. L’élève sait quoi améliorer.
Trois flux, une logique commune : l’IA propose, le professeur valide.
Que ce soit pour créer, corriger ou expliquer, le principe est le même. L’enseignant garde toujours le dernier mot avant que quoi que ce soit n’arrive à l’élève.
Création d’exercices
- 1
Le professeur indique le contexte
Niveau, matière, programme officiel, durée souhaitée, type d’exercice attendu.
- 2
L’IA propose plusieurs sujets
Avec leur barème suggéré, alignés avec les attendus du programme.
- 3
Le professeur ajuste et valide
Modifications, ajouts personnels, puis publication à la classe.
Correction de copies
- 1
Les élèves soumettent leurs copies
En ligne, en PDF, en DOCX, en texte ou en photo pour le manuscrit.
- 2
L’IA applique la grille
Note et commentaire personnalisé critère par critère, justifiés.
- 3
Le professeur valide ou ajuste
Écran de revue à deux colonnes, navigation rapide entre copies.
Note pédagogique
- 1
L’IA rédige la note pédagogique
Méthodologie expliquée, raisonnement détaillé, points clés mis en avant.
- 2
Le professeur relit et adapte
Style maison, terminologie de la classe, ajout d’exemples.
- 3
Diffusion aux élèves
La note pédagogique accompagne le retour de copie pour un feedback vraiment formateur.
Pas un outil pour prof isolé. Une plateforme pour vos établissements.
La plupart des solutions sur le marché s’adressent aux enseignants individuels et ne couvrent que la correction. CORRAICT modélise votre organisation, vos rôles, votre périmètre, et couvre tout le cycle pédagogique.
Hiérarchie complète
Groupe → écoles → campus → programmes → années → matières. Votre structure réelle, pas un compromis.
Trois espaces distincts
Élève, professeur, administrateur. Chaque rôle a sa propre interface, ses propres droits, ses propres flux.
Pilotage central
Statistiques agrégées par établissement, par programme, par enseignant. Qualité de la notation suivie au fil de l’eau.
Permissions fines
Chaque responsable pédagogique ne voit que son périmètre. Les données restent étanches entre écoles d’un même groupe.
Pensé pour les institutions, pas pour le bricolage.
L’IA en éducation est classée « haut risque » par l’AI Act européen. Cela implique des obligations strictes en matière de documentation, de traçabilité, et de supervision humaine. CORRAICT a été conçue dès le départ pour répondre à ces exigences.
Prêt à libérer du temps pour la pédagogie ?
Une démo de 30 minutes suffit pour voir si CORRAICT est fait pour vos établissements. Sans engagement, sans installation.